Образовни циљеви: Темељно упознавање појмова, значаја и међусобног односа различитих ресурса, форми и аспеката васпитно-образовног деловања са становишта појединца, друштвених асоцијација и друштва у целини. Упознавање са контигенцијским факторима организационих структура савременог друштва

савременог дрштва у разумевању и унапређивању образовања.

Васпитни циљеви: Развијање способности разумевања релација савремених појава и законитости у друштву са политикама образовања, као и политикама безбедности. Развијање позитивног односа према континуираном учењу током професионалног и личног живота и уверења у еманципаторску моћ образовања у тим процесима.

Исходи учења: Очекује се да студенти могу да покажу ваљано разумевање  појава и законитости из предметног проблемског оквира, да

као продукт теоријског учења и практичног вежбања позитивно вреднују различите, не увек комплементарне, димензије образовања, те да умеју да планирају, организују и вреднују релевантна теоријска, стратегијска и практична образовна искуства.